Las teorías educativas contemporáneas han enfocado, generalmente, el desarrollo moral desde las dimensiones cognitivas, conductuales y emocionales, de forma muy desconexa o aislada. Hoffman presenta una explicación armónica del papel de esas tres dimensiones en dicho desarrollo moral. Los conceptos principalmente tratados en esta magnífica obra de madurez son, ante todo, los procesos psicológicos involucrados en la relación con principios morales fundamentales: principalmente, la ética del cuidado y de la justicia. Un libro especialmente recomendado para investigadores, profesores, especialistas y estudiantes.
