Introducción a la Musicoterapia: Teoría y Práctica (1999) de los autores americanos Davis, W., Gfeller, K., y Thaut, M., y traducido al castellano por Melissa Mercadal, es principalmente un libro introductorio al campo de la musicoterapia, de interés para una gran variedad de estudiantes y profesionales de los campos educativo y sanitario como profesores de educación especial, médicos, enfermeras/os, terapeutas ocupacionales, terapeutas recreativos y trabajadores sociales.
Con un lenguaje muy claro y directo, el contenido de este libro refleja los cambios más recientes en la profesión.
Incluye hallazgos científicos y las técnicas musicoterapéuticas más actuales y su aplicación a una gran variedad de transtornos físicos y psíquicos. A la vez recoge y sintetiza información de muchas disciplinas incluyendo música, psicología, medicina, rehabilitación, educación especial, biología, neurología y fisiología.
CONTENIDOS
Prefacio
1ª Parte: Una visión global de la Musicoterapia
1 - Práctica Clínica en la Musicoterapia.
2 - Musicoterapia: Una prespectiva histórica.
3 - Música: Un fenómeno humano y una medio terapéutico.
2ª Parte: Población atendida por musicoterapeutas.
4 - Musicoterapia para niños y adultos con retraso mental.
5 - Musicoterapia en el tratamiento de transtornos mentales.
6 - Musicoterapia y geriatría.
7 - Musicoterapia para niños con descapacidades físicas.
8 - Musicoterapia para niños autistas.
9 - Musicoterapia en el tratamiento de discapacidades sensoriales.
10 - Musicoterapia en el tratamiento de problemas médicos.
11 - Musicoterapia en la rehabilitación neurológica.
12 - Psicoterapia musical de grupo en psiquiatría penitenciaria.
13 - Musicoterapia en las escuelas
3ª Parte: Aspectos profesionales en la Musicoterapia
14 - Proceso del tratamiento en la Musicoterapia.
15 - El papel de la investigación en la Musicoterapia.
