Alexandre Galí és un dels més grans propulsors de la pedagogia i de la didàctica catalanes, del segle XX. Aquest assaig és un treball d'una concepció experimental i d'una metodologia científica que no ha perdut actualitat. Recull la tasca de recerca de Galí sobre les pràctiques de mesura escolar i la seva simplificació per tal de facilitar i fer més eficaç l'acció docent.
