El área de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, debe poseer, en la educación de adultos, una doble orientación. De un lado, ha de atender a una cierta lógica disciplinar, que permita una presentación específica de los conocimientos básicos de cada materia. De otro lado, debe mantener tambíen una lógica integrada que presente la dimensión social en su conjunto, desde una posición multidisciplinar.
Por todo ello, hemos titulado este libro El mundo en que vivimos, reflejando así la pretensión de que, finalizada la etapa Secundaria, el alumno adulto haya obtenido una visión global de los orígenes, las características y los problemas del mundo en que habita, partiendo de sus entornos más próximos, pero sin olvidar otras dimensiones más amplias.
