Los trabajos reunidos en este libro abordan la realidad de la formación femenina en varias etapas del Occidente romano: en la Roma antigua o pagana, en el cristianismo -a través de varios momentos y circunstancias- y en el Renacimiento, en el ámbito cultural humanístico. Sin prescindir de las características generales de la educación de la mujer en esas etapas, insisten preferentemente en algunos aspectos concretos y reveladores, especialmente en episodios históricos, documentos literarios y normas y estrategias ad hoc que contradicen la uniformidad de lo transmitido, y nos acercan a la riqueza de las situaciones de hecho.
